Chaos egzaminacyjny trwa.

Minister do spraw edukacji, Gavin Williamson, tłumaczy się z egzaminacyjnego chaosu, jaki nastąpił w ostatnich dniach, skutkiem algorytmicznego sposobu oceniania, który zdaniem nauczycieli, zdegradował nawet najlepszych uczniów.

pixabay.com (Exams)

Nauczyciele ostrzegali, że wielu uczniów może zostać pozostawionych samopas w algorytmicznych zawirowaniach, jakim zostali poddani w ostatnim czasie.

Dyrektor szkoły w Ellesmere Port w Cheshire, Caroline Vile, z rozgoryczeniem mówi, że ma fantastycznych i zdolnych uczniów, z których wielu miało traumatyczne dzieciństwo, co skłoniło ich do jeszcze ciężkszej pracy w przygotowaniach do matury i egzaminów gimnazjalnych GCSE. Ponad to jest wściekła na wyniki egzaminów i uważa je za co najmniej niesprawiedliwe.

Gavin Williamson pod naciskiem opinii społecznej, zaproponował zrozpaczonym uczniom możliwość zaskarżenia wyników egzaminów albo ich powtórzenie w październiku i listopadzie, co miałoby negatywne konsekwencje dla osób ubiegających się o miejsce na uniwersytecie.

Jak się okazało algorytm używany przez ciało nadzorujące Ofqual, który miał standaryzować rezultaty egzaminów okazał się kompletnym fiaskiem. Ministrowie przyznają, że byli informowani o chaosie, ale nie zdawali sobie sprawy z faktycznej sytuacji egzaminacyjnej.